Гиперлексия: признаки, диагностика и лечение

• Определение
• Признаки
• Гиперлексия и аутизм
• Гиперлексия против дислексии
• Диагноз
• Лечение
• Вынос

Если вы не знаете, что такое гиперлексия и что она означает для вашего ребенка, вы не одиноки! Когда ребенок читает исключительно хорошо для своего возраста, стоит узнать об этом редком расстройстве обучения.

Иногда бывает трудно отличить одаренного ребенка от ребенка с гиперлексией и аутизмом. спектр. Одаренному ребенку просто нужно больше развивать свои навыки, а ребенку с аутизмом может потребоваться особое внимание, чтобы помочь ему лучше общаться.

Тем не менее, гиперлексия сама по себе не является диагнозом аутизма. Гиперлексия возможна и без аутизма. Каждый ребенок устроен по-своему, и, уделяя пристальное внимание тому, как ваш ребенок общается, вы сможете получить им поддержку, необходимую для максимального раскрытия их потенциала.

Определение

Гиперлексия это когда ребенок может читать на уровне, намного превышающем ожидаемый для его возраста. «Гипер» означает лучше, а «лексия» означает чтение или язык. Ребенок с гиперлексией может очень быстро научиться расшифровывать или озвучивать слова, но не понимать или понимать большую часть того, что они читают.

В отличие от ребенка, который является одаренным читателем, ребенок с гиперлексией будет иметь коммуникативные или разговорные навыки ниже их возрастного уровня. Некоторые дети даже имеют гиперлексию на нескольких языках, но их коммуникативные навыки ниже среднего.

Признаки гиперлексии

Большинство детей с гиперлексией имеют четыре основных характеристики. Если у вашего ребенка их нет, возможно, он не гиперлексик.

1. Признаки нарушения развития. Несмотря на то, что дети с гиперлексией могут хорошо читать, они будут демонстрировать признаки нарушения развития, например, неспособность говорить или общаться, как другие дети их возраста. У них также могут быть проблемы с поведением.
2. Понимание ниже обычного. Дети с гиперлексией обладают очень высокими навыками чтения, но более низкими, чем обычно, навыками понимания и обучения. Им могут показаться немного сложными другие задачи, такие как сборка пазлов, разгадывание игрушек и игр.
3. Способность быстро учиться. Они быстро научатся читать без особого обучения, а иногда даже научатся читать сами. Ребенок может делать это, повторяя слова, которые он видит или слышит, снова и снова.
4. Близость к книгам. Дети с гиперлексией будут любить книги и другие материалы для чтения больше, чем игры с другими игрушками и играми. Они могут даже произносить слова вслух или в воздухе пальцами. Некоторым детям нравятся не только слова и буквы, но и числа.

Гиперлексия и аутизм

Гиперлексия тесно связана с аутизмом. Клинический обзор пришел к выводу, что почти 84 процента детей с гиперлексией находятся в спектре аутизма. С другой стороны, по оценкам, только от 6 до 14 процентов детей с аутизмом страдают гиперлексией.

Большинство детей с гиперлексией проявляют сильные навыки чтения в возрасте до 5 лет, когда им примерно 2–4 года. Некоторые дети с этим заболеванием начинают читать, когда им всего 18 месяцев!

Гиперлексия в сравнении с дислексией

Гиперлексия может быть противоположностью дислексии, неспособности к обучению, характеризующейся трудностями чтения и орфография.

Однако, в отличие от детей с гиперлексией, дети с дислексией обычно понимают, что они читают, и обладают хорошими коммуникативными навыками. Фактически, взрослые и дети с дислексией часто могут очень хорошо понимать и рассуждать. Они также могут быстро мыслить и очень изобретательны.

Дислексия встречается гораздо чаще, чем гиперлексия. По оценкам одного источника, около 20 процентов людей в Соединенных Штатах страдают дислексией. От восьмидесяти до 90 процентов всех нарушений обучаемости классифицируются как дислексия.

Диагностика

Гиперлексия обычно не возникает сама по себе как отдельное заболевание. У ребенка с гиперлексией могут быть и другие проблемы с поведением и обучением. Это состояние нелегко диагностировать, потому что оно не оговаривается.

Гиперлексия не имеет четкого определения в Руководстве по диагностике и статистике психических расстройств (DSM-5) для врачей в США. В DSM-5 гиперлексия названа частью аутизма.

Специального теста для диагностики нет. Гиперлексия обычно диагностируется на основании того, какие симптомы и изменения проявляются у ребенка с течением времени. Как и при любом нарушении обучаемости, чем раньше ребенку поставят диагноз, тем быстрее он удовлетворит свои потребности, чтобы научиться лучше, по-своему.

Сообщите педиатру, если вы считаете, что у вашего ребенка гиперлексия или любые другие проблемы развития. Педиатру или семейному врачу потребуется помощь других медицинских экспертов для диагностики гиперлексии. Чтобы узнать наверняка, вам, вероятно, придется обратиться к детскому психологу, поведенческому терапевту или логопеду.

Вашему ребенку могут быть предложены специальные тесты, которые используются для выяснения его понимания языка. Некоторые из них могут включать в себя игру с блоками или головоломкой и просто беседу. Не волнуйтесь - тесты не сложные и не страшные. Ваш ребенок может даже получить удовольствие, выполняя их!

Ваш врач также наверняка проверит слух, зрение и рефлексы вашего ребенка. Иногда проблемы со слухом могут препятствовать развитию речи и коммуникативных навыков или замедлять их. К другим медицинским работникам, которые помогают диагностировать гиперлексию, относятся эрготерапевты, учителя специального образования и социальные работники.

Лечение

Планы лечения гиперлексии и других нарушений обучения будут адаптированы с учетом потребностей вашего ребенка и стиль обучения. Нет одинаковых планов. Некоторым детям может потребоваться помощь в обучении всего на несколько лет. Другим нужен план лечения, рассчитанный на взрослые годы или на неопределенный срок.

Вы - важная часть плана лечения вашего ребенка. Как их родитель, вы лучший человек, который поможет им рассказать, что они чувствуют. Родители часто могут понять, что нужно их ребенку для освоения новых умственных, эмоциональных и социальных навыков.

Вашему ребенку может потребоваться логопедия, упражнения на общение и уроки о том, как понимать, что он читает, а также дополнительная помощь в отработке новых разговорных и коммуникативных навыков. Когда они пойдут в школу, им может потребоваться дополнительная помощь в понимании прочитанного и других уроках.

В Соединенных Штатах индивидуальные образовательные программы (IEP) созданы для детей в возрасте от 3 лет, которым в определенных областях нужно уделять особое внимание. Ребенок с гиперлексией преуспеет в чтении, но ему может потребоваться другой способ изучения других предметов и навыков. Например, они могут лучше использовать технологии или предпочитают писать в блокноте.

Также могут помочь сеансы терапии с детским психологом и эрготерапевтом. Некоторым детям с гиперлексией также необходимы лекарства. Поговорите со своим педиатром о том, что лучше всего для вашего ребенка.

Takeaway

Если ваш ребенок замечательно хорошо читает в молодом возрасте, это не означает, что у него гиперлексия или он находится в спектре аутизма. Точно так же, если вашему ребенку поставили диагноз гиперлексия, это не значит, что у него аутизм. Все дети по-разному устроены, у них разная скорость и стиль обучения.

У вашего ребенка может быть уникальный способ обучения и общения. Как и при любом нарушении обучаемости, важно как можно раньше получить диагноз и составить план лечения. Имея план для дальнейшего успешного обучения, у вашего ребенка будут все возможности для развития.

• Родительство