COVID-19 раскрывает кризис ухода за детьми, о существовании которого всегда знали мамы

Пока родители борются с удаленным обучением и вопросом о том, безопасно ли отправлять детей в школу, мы должны обратиться к слону в комнате: недоступный уход за детьми.

Я пою своему сыну, чтобы разбудить его. утром.

«Проснись ради меня, Майлен… Пора в школу».

Это на мелодию крючка Мэри Дж. Блайдж в песне Come Close группы Common. Он ждет песни, прежде чем соизволить встать с постели. Несмотря на то, что свет включен, жалюзи открыты, и я нежно пощекотал его тело, чтобы вывести его из состояния покоя, он ждет песни.

Вот как мы начали последние 5 школьных дней: петь, готовиться, а затем ждать: ждать, пока линия высадки в его начальной школе медленно кружится вокруг здания и через два лежачих полицейских, где его вытаскивает учитель - в буквальном смысле.

В первый день в школе учитель в маске, которого я никогда не встречал и которого даже не мог назвать по имени, открыл дверь моему сыну, расстегнул его ремень безопасности и так быстро оттащил его от меня, что я был потрясен - даже напуган.

Не было ни прощальных объятий, ни прощальных поцелуев, ни напутственных разговоров, ни «дай пять». Его просто не было. Я сделал один глубокий вдох, чтобы избавиться от беспокойства, которое сразу же проявляется в моем теле, и еще один вздох облегчения, потому что он наконец пошел в школу - чего я хотел с марта.

Для работающих мам иметь все это часто означает, что мы должны делать все

Продолжающаяся пандемия COVID-19 многое раскрыла о нашем обществе, нашей стране, наших системах, и кто мы как народ. Я увидел, что мы все еще нация несправедливых, несправедливых и разделенных взрослых, пытающихся добиться равенства для наших детей.

Но подъем по крутой лестнице к равенству - расы, пола и класса - оказался не столько подъемом на каждую последующую ступеньку, сколько утомительным продвижением по густой вязкой грязи все, что нас разделяет.

С тех пор, как во время Второй мировой войны женщины начали массово работать, мы работали дома вторую смену после окончания рабочего дня. Сара Лашанс Адамс, доктор философии, специализирующаяся на этике и феминистской философии в Центре этики Флориды Блю, говорит, что эта вторая смена способствует романтизации отношений матери и ребенка.

«Романтизация этих отношений во многих отношениях проблематична», - сказал ЛаШанс Адамс. «Это позволяет нашему обществу получать много бесплатного труда от женщин, это позволяет мужчинам избавляться от большого количества труда». Этот труд - воспитание детей и ведение домашнего хозяйства - задачи, которые часто ложатся исключительно на плечи женщин, даже если присутствует мужчина.

В отчете о политике Организации Объединенных Наций, опубликованном в апреле, когда ограничения на подавляющее большинство Соединенных Штатов только начинались, под названием «Влияние COVID-19 на женщин» отмечалось, что женщины проводят «в три раза больше часов, чем мужчин, находящихся на неоплачиваемом уходе и выполняющих домашнюю работу, что ограничивает их доступ к достойной работе ». Это только усугубилось пандемией.

В отчете говорится:

«По мере того, как женщины будут уделять больше внимания домашнему уходу, их работа также будет непропорционально затронута сокращениями и увольнениями. Такие воздействия могут свести на нет и без того хрупкие успехи, достигнутые в участии женщин в рабочей силе, ограничивая способность женщин содержать себя и свои семьи, особенно для домашних хозяйств, возглавляемых женщинами ».

Джессика Грейндж, учительница чтения и социальных наук в пятом классе из Вашингтона, округ Колумбия, подумывала полностью отказаться от работы. Она подумала об использовании отпуска по болезни, чтобы сосредоточиться на обучении сына в этом учебном году - решение, которое ей пришлось быстро вернуть.

«Отпуск по болезни покрывает только 66% вашей зарплаты», - сказал Грейндж. «Если вы одинокий родитель, как я, 66 процентов вашей зарплаты не сводит концы с концами».

Итак, теперь она пытается подготовиться к обучению чтению и общественным наукам пятиклассников во время день, одновременно убедившись, что ее 4-летний ребенок подключен к дошкольному виртуальному обучению.

Эта динамика сложна в семье с одним родителем, такой как у Грейндж, где только она присутствует, чтобы работать и быть родителем. В семье с двумя родителями, где оба родителя работают из дома, и если домашнюю работу выполняют только женщины, эта проблема усугубляется, что усугубляет травму.

Чем больше стресса дома, тем больше риск для женщин.

Профессиональные и экономические потери, с которыми женщины сталкиваются или с которыми сталкиваются прямо сейчас, являются лишь одним из факторов нестабильности, незащищенности и несправедливости, выявленных пандемией. Вопрос о безопасности женщин и детей стоит еще более остро и недоброжелательно.

ЛаШанс Адамс говорит, что дополнительный уровень стресса, который родители испытывают сейчас, беспокоит ее, потому что это может привести к неконтролируемому насилию в отношении женщин и детей.

«Когда женщины находятся в экономической зависимости, они чрезвычайно уязвимы. У них нет способа избежать оскорблений. Когда женщины оказываются в ловушке, под давлением и не имеют ресурсов, чтобы позаботиться о своих детях, иногда это разочарование затем обрушивается на самих детей. А когда у нас нет детей, которые каждый день ходят в школу и на мероприятия, тогда у нас нет никого, кто бы их проверял и проверял, все ли с ними в порядке. Это меня пугает ».

Мы уже решали проблему ухода за детьми, мы можем сделать это снова

ЛаШанс Адамс предлагает федеральную поддержку ухода за детьми: решение, которое не является чуждым для Соединенные Штаты.

«Это было во время Второй мировой войны, когда правительство предоставляло женщинам услуги по уходу за детьми, чтобы они могли работать и помогать военным. Я не думаю, что нам нужно вести войну, чтобы такая социальная поддержка существовала ».

Такая социальная поддержка доступна в некоторых других развитых странах, таких как Швеция. Он также доступен в Соединенных Штатах путем списания налогов для компаний, которые субсидируют уход за детьми по форме 8882 «Кредит на уход за детьми, предоставляемый работодателем».

Когда я была беременна сыном, на моей работе было как минимум пять других женщин, которые были беременны одновременно. Мы все планировали взять отпуск по беременности и родам на 12 недель (6 недель оплачиваемый, 6 недель неоплачиваемый), прежде чем вернуться на работу. Однако, когда мы вернулись на работу, нам всем пришлось искать надлежащий уход за детьми.

Найти подходящий детский сад для вашего ребенка сложно. Не все они созданы равными. За 1200 долларов в месяц один детский сад обещал научить моего сына языку жестов и йоге, а также предлагал много других удобств, которые, вероятно, не понадобятся трехмесячному ребенку. Но посмотрите на этот ценник: для некоторых 1200 долларов в месяц - это ипотека.

Найти доступные услуги по уходу за ребенком для ребенка, не достигшего возраста государственной школы, было достаточно сложно до пандемии.

Правозащитная организация Child Care Aware обнаружила в своем отчете за 2019 год США и высокие цены на уход за детьми, что в среднем семьи в Соединенных Штатах тратят от 9 100 до 9600 долларов в год на уход за детьми 5 и под. Однако этот средний показатель по стране говорит только об этом, поскольку цены на услуги по уходу за детьми варьируются в зависимости от штата.

Когда мы с мужем искали детские сады для нашего сына, я часто в шутку замечала, что нам нужны стипендиальные программы для младенцев, чтобы они ходили в детский сад, как и для молодых людей, поступающих в колледж.

Но это подводит меня к сути проблемы. Когда дело доходит до государственной школы, хотя ее основная функция - образование, второстепенной функцией, несомненно, является доступный уход за детьми.

Государственная школа не может быть нашим единственным решением

Пандемия подорвала (и для многих устранила) основную предпосылку жизни в современной Америке: государственная школа как присмотр за детьми. Благодаря платным программам продленного дня школы открывают свои двери уже в 6 часов утра и закрываются только в 18 часов, что позволяет родителям работать в разные смены.

Но COVID-19 заставил детей учиться дома, где большинству из них нужно будет находиться под бдительным присмотром взрослых. Если они еще не были родителями-сиделками, то этот взрослый предположительно либо работает из дома, либо ушел с работы из-за увольнений, либо решил содержать своего ребенка, потому что стоимость ухода за ребенком слишком высока.

COVID-19 не только показал, насколько важен доступный уход за детьми для нашей цивилизации, но и насколько трудным, трудоемким и утомительным является обучение.

Вирусное видео, где ребенок-актер Рамон Рид поет и проповедует за своим виртуальным учебным столом, хотя ему следовало бы сосредоточиться и уделять внимание школе, вызвало много смеха и просмотров.

Моего собственного опыта обучения моего ребенка чтению, сложению и вычитанию, при этом постоянно говоря своему 5-летнему «я» сидеть спокойно, уделять внимание и сосредоточиться, было достаточно, чтобы вывести меня из себя.

Затем мне еженедельно звонил мой 13-летний племянник, чтобы помочь ему с эссе и презентациями в PowerPoint для его домашнего задания в седьмом классе, потому что его родители работали, а его бабушка (моя мама) пыталась сдержать ее мул, когда он действовал ей на нервы.

Как сказала Грейндж: «Я думаю, что родители теперь больше ценят учителей».

Исчезло представление о том, что учителя - это хорошо оплачиваемые няни. Я думаю, как родители, мы все можем согласиться с тем, что учителям недоплачивают за обучение и повседневное общение с нашими детьми.

Тем не менее, здесь, в осознании того, что пандемия повлияла на нашу жизнь, остается очень мало решений.

Мы все должны требовать перемен - особенно отцы

Школы по всей стране на всех уровнях образования постепенно открываются для личного обучения. И так же быстро, как они открывают свои двери для студентов, они сообщают о положительных случаях COVID-19 среди учителей и студентов.

Некоторые родители отправляют своих детей в школу по необходимости. Другие оставляют своих детей дома по необходимости. И все же мы не подошли ближе к решению кризиса ухода за детьми - в период пандемии или из нее. ЛаШанс Адамс считает, что решение может показаться революционным, но на самом деле оно довольно простое.

«На самом деле все зависит от коллективных действий», - сказала она. «Это влияет на всех нас. Люди думают, что уход за детьми - это только женская проблема. Это нелепо! Это влияет на всех! »

Грейндж понимает, что до тех пор, пока кризис ухода за детьми будет рассматриваться только через призму женской проблемы, коллектив никогда не решит его.

Она сказала: «Скорее всего, отцы станут голосами на работе, потому что они не собираются слушать. Да, мы могли драться, драться, драться. Мы можем сплотиться, мы можем пожаловаться, мы можем подать в суд. Но если бы отцы взяли и сказали: «Нет, мы все родители здесь, и нам всем это нужно», я думаю, что, наверное, так бы и случилось ».

Однако ее уверенность в этом невысока. В заключение она сказала: «Но какова вероятность, что это произойдет?»

Женщины по-прежнему чувствуют, что им приходится выбирать между работой и семьей

Мы с мужем приняли решение отправить сына в школу. Мой муж усомнился в этом решении, поскольку этим летом резко возросло количество случаев COVID-19 во Флориде, но как работающая мама я была непреклонна. Несмотря на то, что школьная ориентация была виртуальной, я был непреклонен.

Я не хотел жертвовать своей работой творческого предпринимателя, это новое путешествие, которое я начал в прошлом году после того, как оставил свою 11-летнюю карьеру в сфере вещания в новостях. Я не хотел останавливать свой бизнес, чтобы сидеть со своим 5-летним ребенком перед экраном компьютера 5 дней в неделю с 8:30 до 15:00. (потому что это ожидание), чтобы убедиться, что он учился в виртуальной школе.

Мне нужно было, чтобы он пошел в школу, и меня не назовут эгоисткой или стыдно за это.

«Очень важно уйти и сделать перерыв», - сказал ЛаШанс Адамс. «В особенности важно, чтобы матери оставались личностями, у которых есть свои потребности и мысли. должны иметь возможность продолжать дружбу, думать самостоятельно, иметь тихое пространство для своих умов, исследовать свои собственные интересы, которые не имеют ничего общего с тем, чтобы быть матерями ».

Пока мы все продолжаем ориентироваться это новое пространство для родителей, обучения и работы в условиях пандемии, а также попытки решить кризис ухода за детьми, который преследовал нас в течение многих лет, очевидно, что все заинтересованные акционеры должны смотреть на эту проблему как на социальную болезнь, а не просто как на женскую Работа.

Что касается меня, то сегодня утром я отвез сына в школу и смог открыть ему дверь. Прежде чем он сбежал измерять температуру, он сказал: «О, мама. Подожди, - а затем он обнял меня и обнял на прощание.

В тот момент я был рад. Несмотря на то, что времена изменились, и ношение масок является обязательным, и хотя взрослые очень беспокоятся о «роне», мой сын приспосабливается. Мы находим определенную степень нормальности в то, что можно назвать ненормальным временем.