Взгляд отца на возвращение в школу

Могу ли я предложить рекомендации, которые помогут людям сделать правильный выбор? Точно нет. Но как родитель и бывший учитель я могу предложить свою точку зрения по обе стороны этого затруднительного положения.

В наши дни почти все работающие взрослые родители, которых я знаю, обсуждают одно и то же. Что, черт возьми, нам делать со школой? Это открытие? Он закроется? Отправить их или оставить дома?

Должны ли мы пойти на «1/16 очного, 3 дня в неделю, масштабирование каждую секунду вторника утром, обучение в классе, если луна есть- план "восковой серп"?

Или мы должны подчиниться вечному Дню сурка, которым стала наша жизнь, и согласиться с тем, что дети будут учиться виртуально на наших кушетках, пока им не исполнится 40?

Я, как и все, стою на заборе. Я хочу иметь возможность отправить их обратно, но - о боже, я понимаю, что это может значить для группы риска.

Послушайте, у меня нет ответов, которые вы ищете. Так что, если вы читаете и умоляете меня: «ИЗ ЛЮБВИ ВСЕХ СВЯТЫХ, скажите мне, что мне делать с моими детьми!?!?» Вы можете перестать читать сейчас.

Но я был учителем и являюсь родителем троих детей (которые сейчас находятся рядом со мной каждый час бодрствования), и я могу рассказать вам, как я все это перевариваю. . Возможно, это поможет и вам смириться с неуверенностью.

Мы просим учителей делать невозможное

В течение нескольких лет я был учителем в Бруклине, преподавая специальный редактор учащимся с шестого по восьмой класс. Это был один из наиболее недостаточно обслуживаемых районов Нью-Йорка, и он был в равной степени веселым и душераздирающим.

Моя перспектива как бывшего учителя должна исходить из того ментального пространства, в котором я находился, когда был в классе:

середина 20-х годов
нет детей
небольшая ответственность
обучение в качестве подработки для моей летней работы спасателем

Но это было бы корыстным и обременительным BS от меня. Я бы ухватился за любой разумно звучащий предлог, чтобы не бороться с пробками в Бруклине, чтобы вместо этого остаться дома и слушать, как Боб Баркер побуждает меня стерилизовать и стерилизовать моих домашних животных, как я учил в Интернете.

Я не буду иметь дело с постоянными драками в классе, с хлопотами, связанными с изменяющимися стандартами Совета Эда и выборочными проверками, и мои ноздри не будут задеты удушающим туманом детской вони.

В настоящее время учителя, с которыми я дружу из этой школы, и многие другие сейчас так же преданы делу, как и я тогда. Я разговаривал с активными друзьями-ветеранами-учителями, которые работают в некоторых из крупнейших и наиболее хорошо финансируемых школьных систем в Соединенных Штатах, и могу сказать вам, что они больше разочарованы неопределенностью, чем мы, родители!

Представьте, что ваш босс, независимо от вашей профессии, приходит к вам и говорит следующее:

Это, по сути, разбивка ожиданий учителей и информации, которую им дают о планах повторного открытия. Все это было брошено на них, даже не обращая внимания на возможность того, что они заболеют от одного из рюкзаков «биологическое оружие в мерцании и сиянии», которым они учат каждый день.

Но - ПОЖАЛУЙСТА, возьмите моих детей

Как родитель с другой стороны, я отчаянно хочу, чтобы мои дети ходили в школу. Не только из-за постоянных ссор, перерывов во время работы и того факта, что мой сын становится лучше меня в Mario Kart, но и потому, что они НАМНОГО лучше учатся в школе.

Да, мои дети делают свою работу, и мы следим за ними, чтобы обеспечить ее выполнение. Но с одним из моих каждый шаг - это борьба. Каждое действие подвергается сомнению. На каждую минуту работы, которую необходимо выполнить, приходится 40 минут аргументов против. Когда он, наконец, завершен, он наполовину провален и делается без какого-либо научного энтузиазма.

Мои дети просто не будут принимать от меня инструкции. Им нужна обстановка в классе, а мне нужно немного уединения.

Но я также знаю, что это маленькие микробные гремлины, распространяющие чуму на своих учителей и одноклассников. Я знаю, что отправлять их обратно - это потенциально рисковать жизнями людей, которых я не знаю и которые, возможно, никогда не встретим, даже если бы нам разрешили выйти на улицу.

Плюс, только подумайте о новых формах социальной остракизации, которые могут быть применены к подросткам сейчас. Раньше, в седьмом классе, было достаточно плохо, если у тебя не было подходящих кроссовок.

А теперь представьте, что вы случайно кашляете на глазах у скупердяев? С таким же успехом можно сразу же перейти, потому что ты навсегда ребенок с COVID.

Я знаю, что это никак не снижает тревогу, которая есть у всех нас. Мы все хотели бы, чтобы был тот один мессия, который пришел бы и сказал нам всем, как действовать, - кто-то, кто присоединился бы к дискуссии и дал нам четкий ответ.

Но на самом деле хорошего ответа здесь нет. Есть только одно: «Это лучшее, что у нас есть».

Это не обнадеживает, но, по крайней мере, для меня обнадеживает знать, что сверху вниз мы все вместе довольно невежественны.